5月19日下午，滁州职业技术学院《大学语文》课程教学团队孙怡老师、王明瑛老师、李平权教授一行来到我院公共教学部，围绕《大学语文》课程改革主题进行交流研讨。公共教学部语文教研室全体教师参加研讨，教学部主任何大海出席会议，研讨会由语文教研室主任吕盛主持。

吕盛对滁州职业技术学院《大学语文》课程教学团队的到来表示热烈欢迎，对该团队在探索教学改革方面做出的成绩表示高度的肯定，希望通过此次交流研讨，学习兄弟院校的先进经验，为教研室深化教学改革打下基础。

研讨会上，滁州职业技术学院孙怡老师汇报了该课程团队对《大学语文》的教学改革情况。自2019年起，该团队就着手进行教学改革，开始建设网络在线课程，经过两年的实践和积累，逐渐确定了“紧扣课程思政，聚焦三教改革”的课程改革思路，具体做法包括教师改革、教材改革、教法改革三个层面。在教师改革方面，教学团队职称层次跨越“教授、副教授、讲师”，年龄层次跨越“60后、70后、80后、90后”，形成了良好的“传、帮、带”文化，于2020年获得安徽省教师教学能力大赛二等奖；在教材改革方面，团队主要成员编写校本教材，并于2016年被立项为校级规划教材，在2016、2017级学生中连续两年试用后，于2018年正式出版；在教法改革中，教学团队以信息化网络平台为基础，打造了《大学语文》网络课程，目前课程访问量已经到达80万余次，教学中采用“线上-线下”混合式教学模式，坚持“教师主导、学生主体”的理念，紧扣课程思政对课程体系和教学内容进行二次开发，精心选择有鲜明特色的爱国经典篇目作为教学内容，激发了学生的爱国之情和报国之志。

汇报结束后，参会教师踊跃发言，就《大学语文》课程的团队建设、教研教改、教学评价等方面展开了热烈讨论。大家一致认为，滁州职业技术学院《大学语文》课程团队教学改革成效显著，对于推行“三教”改革和打造课程思政的示范课堂，培养学生人文精神、家国情怀和审美能力具有重要意义。通过此次研讨，学习了先进的教学经验，加强了同行之间的业务交流，对于提升我院大学语文教学水平有着促进作用。希望今后双方继续加强沟通交流，共享教学经验，携手打造高水平的《大学语文》示范课程。（图/文 吕盛）