为进一步贯彻落实党的二十大精神，深化“三全育人”综合改革，护理学院于近日在“一站式”学生社区举办“手语传情·服务暖心”主题实践活动。该活动由学院手语志愿服务社策划实施，通过“理论教学+情境模拟+趣味竞技”的立体化教学模式，将专业技能培养与人文素养提升有机融合，充分彰显“实践育人”的思政教育实效。
专业教学夯实基础。社团教学部部长张国菊以医疗护理场景为切入点，系统讲解手语的基本语法结构和表达技巧。通过“基础手型解析+情景短语教学”的模式，重点演示“生命体征监测”“用药指导”“疼痛评估”等10个临床高频手语词汇。教学团队详细展示了动作细节，并穿梭指导师生调整手势幅度与表情配合。“原来手语中的‘深呼吸’需要配合胸腔起伏动作，这比单纯模仿手势更有表现力。”2023级护理专业陈同学在练习后表示收获颇丰。
情境模拟强化应用。在实践环节，参与者分组演绎门诊导诊、病房沟通、健康宣教等简单医疗场景。其中，第三小组在模拟“儿科输液室”场景时，创新加入安抚性手势和微笑表情，赢得现场阵阵掌声。“这些实践让我们深刻体会到，有效沟通不仅需要专业技能，更要有一颗感知特殊群体需求的同理心。”社团指导教师周家静在点评中强调。
趣味竞技激发活力。“手语接力猜词”环节将气氛推向高潮。比赛设置“医患沟通”“急救常识”“思政热词”三大主题词库，各团队需在限定时间内完成手语传递与猜词挑战。参赛队员通过“词根拆分”“场景联想”等方式破解难题，其中，“仁心仁术”“生命至上”等思政词汇的演绎，既巩固了手语技能，又深化了职业价值认知。最终，2024级代表队凭借默契配合夺得桂冠，队长李娴表示：“比赛让我们懂得，医疗关怀不仅需要专业知识，更需要打破隔阂的沟通智慧”。
薪火相传，育人共同体凝聚成长力量。活动尾声，手语社社长王慧带领全体成员重温《中国手语志愿者誓词》。“有位同学问到如何用手语表达‘生命体征平稳’，反映出大家已开始思考专业应用问题。”王慧在总结时透露，社团正计划定期走进特殊教育学校、社区医院开展志愿服务。
“手语传情·服务暖心”实践活动的创新开展，是“一站式”学生社区建设与专业教育有机融合的创新实践，通过手语这座桥梁，不仅培养了学生的跨文化沟通能力，更播撒了医者仁心的职业火种。（图/文：周家静，初审：申雅婷，复审：卢齐伟，终审：蔡季秋）
