2月13日下午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在静思楼南楼108会议室组织了新学期“开学第一课”集体备课会，为新学期“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课（以下简称“概论”课）教学蓄势赋能。备课会由教研室主任杨建勋主持，全体任课教师参加了会议。

本次集体备课会由杨建勋、顾恩平、刘立峰三位老师主讲，备课内容是“概论”课的导论、第一章、第二章。

杨建勋在备课前对课程教学相关问题进行了要求，并强调要深刻领会并认真贯彻落实党的二十届三中全会精神，推动党的二十届三中全会精神进课堂、进学生头脑。在“导论”的备课环节，他就如何上好开学第一课，详细说明了如何进行课程导入、教学重难点的处理、教学案例的选择，并强调教学过程中要进一步丰富课程教学内容，讲好新时代故事，在加强课程规范性建设的基础上继续推动教学改革与创新。

在第一章的备课中，顾恩平表示第一章教学要围绕中国特色社会主义的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，讲清楚什么是中国特色社会主义、如何理解中国特色社会主义进入新时代、新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义这三个问题，在教学过程中要设置问题为线索引发学生思考，从历史与现实、理论与实践相结合的维度，把问题剖析清楚，把观点讲明白。他同时就第一章的教学案例、视频等资源进行了分享，建议采取多种教学方法进行教学，讲好本章节的内容。

刘立峰老师对如何讲好“第二章”内容提出了一些意见和建议，他从三个维度对第二章的导入进行了重构，每个维度都有一个代表人物引出教学内容，建议从历史的角度讲好中国式现代化为什么是强国建设、民族复兴的唯一正确道路，特别是中国式现代化的特色和本质要求，要结合党的二十届三中全会精神讲透讲准，使学生入脑入心。

最后，顾恩平强调，要建立集体备课常态化制度，切实用好集体备课平台，加大“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设力度，各位老师要积极探索用学生喜闻乐见的语言和教学方法传授知识，推动教学改革与创新，形成思政课建设的强大合力，落实好立德树人根本任务。

此次备课会通过集体磨课、备课，起到明确目标、凝聚共识的作用，为新学期“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的有序开展做好了充分准备。接下来，教研室将进一步深入理论学习，扎实推进课程建设和教学改革，切实推动党的二十届三中全会精神进课堂、进学生头脑，努力提升思政课建设水平和教师教学能力。（文：杨建勋，初审：郭倩，复审：瞿讯莲，终审：顾恩平）