为进一步丰富学生的校园文化生活，提升学生专业综合素养和实践技能水平，11月4日，教育学院在恩镇楼411会议室召开2024-2025学年专业社团指导老师会议，教育学院院长徐立娟、副院长袁远、团总支书记黄正顺及各专业社团指导老师出席了本次会议，共同探讨专业社团工作的目标和方向。

会议伊始，黄正顺就专业社团的成立情况、日常工作流程及考核标准进行了介绍。专业社团的设立旨在为学生提供更具实践性的学习平台，鼓励学生积极参与专业活动，提升综合能力，同时还明确了考核标准。

随后，徐立娟就社团成立及发展提出几点意见，她强调深化落实“专业（课程）+社团+竞赛”育人创新机制的重要性，深入分析了设立专业社团的初衷和意义，指出专业社团不仅是学生们展现自我、相互学习的平台，也是深化专业认知、培养实践技能的桥梁。通过社团活动，学生们可以进一步了解自己的专业领域，提升个人能力，积累宝贵的团队协作经验。她强调，各社团要紧密围绕专业特色设计活动，结合专业实际，切实提升学生的专业素养和实践能力。

在随后的讨论环节中，各社团指导老师针对社团日常管理中遇到的问题进行了交流。老师们提出了在活动资源、时间协调等方面的困难，并共同探讨了有效的解决途径。

此次会议的召开为专业社团工作的顺利开展奠定了坚实的基础。教育学院将继续加强对专业社团的指导和支持，力求通过多样化的活动形式和务实创新的培养模式，做实“三全育人”、“五育并举”，全面提升人才培养质量。（文/图：黄正顺，初审：张思梦，复审：袁远，终审：徐立娟）